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    2. 爱护环境,人人有责

      高三|议论文|600字

      佛教有一句话:“救人一命胜造七级浮屠”现在有一个机会,让我们在救他人的同时也拯救你自己,这是什么呢?那就是保护环境,从小事做起。

      地球是我们的家园难道我们不该保护吗?如今地球正在受苦,水资源受到污染,森林资源不断减少,天空的容颜也改变了……

      不知道你们是否听过这样一个故事:

      从前有一个王国,法律有一条规定是不准国民砍树,就算是刮伤树皮也不行。可是有一天国王的儿子在森林里玩耍的时候踩坏了三棵小树,被国王知道后被打了二十皮鞭从此便记恨在心,直到老国王逝世,老国王的儿子便成为了国王。有一天,有一位设计师带来一张设计图纸,图中优雅美丽,富丽堂皇的房子深深地吸引了年轻的国王,使他不顾老国王的教诲和大臣的劝阻,让他的军队将森林里的树木全部砍了用来建造图纸最后图中的房子终于建造完成,但是森林里的树木也没有了,大家都享受着新的房子,可是好景不长,没过多久暴风,沙子各种恶劣天气侵袭着这个新国度,再后来沙尘暴掩埋了这个王国,所有的一切都不复存在……

      如果没有了森林那我们不是也要像他们一样覆灭吗?森林是多么的重要他们不仅帮我们挡住风沙,固定泥土地,还会将我们呼吸产生的二氧化碳转化为氧气。

      森林,大地,天空,水源……难道我们可以摒弃他们吗?这是不可能的,他们是我们赖以生存的环境。森林能带给我们绿荫,大地让我们种出粮食天空给我们生存空间,水源可以滋润干涸的身躯,这些我们都能弃之不顾吗?这些都是养育我们的条件缺一不可。

      地球,我们赖以生存的地球,让我们从小事做起,爱护环境,拯救地球,拯救我们的家园,也拯救我们自己。

      爱护环境,人人有责

      六年级|散文|300字

      今天早上,我的朋友杨得祥来约我到他家去玩。

      我们走在路上,凉风习习,只能看见那小小的食品袋和一些清洁工人,我说:“这些人为什么这么早起床来捡垃圾呢?”杨得祥好像看懂了我的意思,就说:“这些工人是为了我们呼吸新鲜空气给我们扫垃圾的,”我的问题一下子迎刃而解了,这些工人是为了我们的身体健康,早出晚归,多辛苦啊!“我们应该给他们一些什么报酬呢?”我自言自语地说。

      可是,我们学校就对这个问题很认真落实,学校的每一个花池里都有足下留情和你保护我们,我们给你一个美好的明天等一些提醒我们乱踩草坪,还有那树上的鸟巢,全是我们一起给小鸟搭建的。而且,我们的垃圾可以说是一个都没有。因为我们有了这样的好习惯,所以才有那美好的明天。

      同学们,让我们保护环境,保护生态平衡,共同建造美好未来。

      指导老师:张之福

      爱护环境,人人有责

      初一|散文|800字

      我们知道,人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球.五十万年前,地球很健壮.可如今,随处可以看见马路边有塑料口袋,饭盒,费电池等垃圾.这一切都说明我们的地球在越发苍老.而作为新一代的小公民有应该做什么呢

      我们这个地球是很小的,它不会再长大,它的表面积只有5.1亿平方公里,而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一.这标志人类的活动范围很小,同时,也说明地球上拥有的自然资源也是有限的.它是经过几百年,乃至几千年才形成的,用一点就会少一点.即使有的资源会再生,如果不加节制的使用,随意地破坏,乱用化学物品就可能不会再生了,还会造成一系列的灾难.

      作为新一代的小公民,我们应该以身作则,更应该保护我们的地球妈妈.使她永远年轻,美丽.

      从现在起,我们要做到以下几点:

      1.不乱扔垃圾,看见垃圾要捡起来.

      2.不随地吐痰,让病菌传染.

      3.不践踏草坪,不破坏古树名木.

      以前,我家后面有一条清澈见底的小河,河里的小鱼,小虾在自由自在的游来游去.可后来,由于人们对环境保护意识的缺乏,他们把垃圾,废品等都往河里扔,导致河里的水越来越脏,一到夏天就发出难闻的味道.小鱼小虾都死光了,整条河都变黑了.这也说明人们不重视环境卫生.

      人类只有一个地球,必须以来自然资源才能生存,人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头,唯一的出路在于节约自然资源,保护自然资源,走合理开发利用自然的道路.只要我们改变既浪费又污染的生活方式,地球资源就能够永续利用,造福子孙.无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续,即使再富有的人,都无权挥霍自然资源,因为那不是体面和荣耀,而是自私和无情.

      人类啊,快起来拯救地球吧!让地球妈妈重新披绿装换新衣,重新焕发青春和活力,让地球更好的为人类造福吧!我相信人类一定会觉悟的,人类一定会好好的保护好地球的环境,保护好我们赖一生存的家.想到这里,我就情不自禁地衷心祝福:愿地球的明天越来越美好,越来越灿烂!

      爱护环境,人人有责

      二年级|记叙文|200字

      四五岁的时候,妈妈带着我回老家。只见那里的天空湛蓝湛蓝的,空气也很清新。山上有许多鸟在鸣叫,动听极了。

      可是,两三年过去了。人们觉得这些房子太不耐用了,所以把树木都砍来造房子、做犁、做家具、造工厂。是山上一片光秃秃。

      人们用树木来做柴火,原来的清新空气不见了。那工厂冒出的浓浓的烟,使原来湛蓝湛蓝的天空也变得无影无踪。

      我是多么想念以前家乡的样子啊!可惜再也回不来了。

      同学们,爱护环境,人人有责。大家为环保做一些贡献,生活就会更加美好。

      爱护环境,人人有责

      四年级|散文|300字

      “爱护环境,人人有责”,这句话谁都听过,可有谁真正做到呢?现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告,可是你们是不是把它当做耳边风呢?

      人类现在开发过于严重,有许多的树林变成了沙漠,可有谁想过那些小树,小草的疼痛的呼喊呢?现在有人为了方便,而把垃圾扔进小河里,小溪里,大海里,可是你们感受到了吗?以前淙淙的溪水声跑到哪去了;以前干净可口的水哪去了;以前活蹦乱跳,惹人喜爱的小鱼哪去了……你们想过吗?现在有的人图方便而把废塑料,电池,塑料饭盒到处乱扔,你们想过吗?如果没有清洁工人我们的生活环境会变成怎样?漫天飞舞的塑料袋?还是被电池弄的有毒的土地,吃着毒?还是喝着脏脏的水而想念以前的生活?

      人类啊,睁开你们的眼睛,好好看看这个世界吧!

      德惠市实验小学四年级:刘思霖

      爱护环境,人人有责

      二年级|日记|350字

      2010年7月29日星期四晴

      今天,我参加了社区组织的一个暑期公益活动——捡垃圾。那天,我们是冒着38°C的高温进行的,我被热得汗流浃背。但是,我看着自己为城市清除了这么多垃圾,心里高兴极了。我边捡垃圾边想:为什么会有这么多垃圾呢?难道,那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里吗?再说了,那些人为他人、为我们这些孩子着想了吗?我认为,不管是对自己,还是对别人,乱扔垃圾都是只有坏处,没有好处的,这是一种极不文明、极不环保的行为,也是不符合“宜居重庆”和“健康重庆”要求的。

      我想,如果我们每个人都愿意在美好的环境中生活,那就应该从一些小事做起,从点点滴滴做起。比如,每个人看到垃圾都拾起来,时刻提醒自己不要乱扔垃圾……亲爱的伙伴们,你们愿意和我一起做一个爱护环境的小卫士吗?让我们用行动告诉所有的人——爱护环境,人人有责!

      重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐

      爱护环境,人人有责

      四年级|日记|300字

      2010年7月29日星期四晴

      今天,我参加了社区组织的一个暑期公益活动——捡垃圾。那天,我们是冒着38°C的高温进行的,我被热得汗流浃背。但是,我看着自己为城市清除了这么多垃圾,心里高兴极了。我边捡垃圾边想:为什么会有这么多垃圾呢?难道,那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里吗?再说了,那些人为他人、为我们这些孩子着想了吗?我认为,不管是对自己,还是对别人,乱扔垃圾都是只有坏处,没有好处的,这是一种极不文明、极不环保的行为,也是不符合“宜居重庆”和“健康重庆”要求的。

      我想,如果我们每个人都愿意在美好的环境中生活,那就应该从一些小事做起,从点点滴滴做起。比如,每个人看到垃圾都拾起来,时刻提醒自己不要乱扔垃圾……亲爱的伙伴们,你们愿意和我一起做一个爱护环境的小卫士吗?让我们用行动告诉所有的人——爱护环境,人人有责!

      治理五乱,人人有责

      六年级|记叙文|650字

      大家好!我们都是南宁市的小市民。 南宁是中国的绿城,是我们共同的家。现在,我们居住的城市正在实施“城乡清洁工程”,全面治理“五乱”,努力营造干净、整洁、有序的市容环境。我们都感受到了作为南宁市小市民的那份责任,治理五乱,人人有责。为了进一步贯彻落实市委、市政府、学校关于治理“五乱”(摊点乱摆、垃圾乱扔、车辆乱停、广告乱贴、工地乱象)的工作要求,更为了我们这个享誉世界的绿城之家。因此,我们每一个市民在治理五乱中都要负起责任。

      最近,我从报纸上看到了一首关于治理“五乱”的童谣,即“小朋友,笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一,我拍一,创新绿城争第一。你拍二,我拍二,环境优美人人乐。你拍三,我拍三,垃圾乱扔到处脏。你拍四,我拍四,车辆乱停易出事。你拍五,我拍五,摊点乱摆把路堵。你拍六,我拍六,广告乱贴要追究。你拍七,我拍七,规范管理各工地。你拍八,我拍八,绿城卫生靠大家。你拍九,我拍九,整治五乱要持久。你拍十,我拍十,共建和谐南宁市!”通过这首治理“五乱”拍手歌,我们要牢记不乱摆摊点、不乱停车辆、不乱扔垃圾、不乱贴广告等。做到“从我做起,从现在做起,从小事做起”,积极投入到“城乡清洁工程”和整治“五乱”活动中,并做出自己一份应有的贡献。

      目前,虽然南宁市干净清洁程度得到很大提高,但是,城乡清洁的任务仍很艰巨,要进一步调动广大市民的主动性和积极性,坚持长期、持久地治理“五乱”行为,全面深入实施“城乡清洁工程”,确保南宁市的城乡清洁工程取得实效。

      谁不爱自己的家?我们不能因为眼前微小的便利,乱丢垃圾;不能因为个人的坏习惯,乱涂乱画;不能因为一时的懒惰,不打扫好卫生。同学们!爱护家园就是爱护我们自己。让我们大家携手起来,装扮我们的家园,美化我们的城市!从身边事做起,从点点滴滴的小事做起,持之以恒,共同把南宁塑造成一座“文明、整洁、卫生、和谐”的区域性国际城市!

      交通安全,人人有责

      六年级|写人|450字

      今天,我看了一段关于交通安全的光碟,使我感触颇深。

      在小学生们非正常死亡人数中,交通事故死亡人数占有一定的比例。于是,学校在今天——全国中小学生安全教育日,给我们上了一堂生动的课——在看中学会交通规则,在看中学会自救方法!

      汽车是现代重要的交通工具,人们在享受汽车带来的方便、快捷的同时,也不得不面对交通事故带来的困扰。车祸,现在已成为人类第一杀手。

      学生谭某去同学家玩,在返回学校时,因为与同学嬉戏打闹、互相追逐。中途因贪玩,被汽车撞倒、辗压,当场死亡。

      某校6名学生相约一起外出郊游,途中,马某某与李某骑车打闹,自行车失去平衡,行至下坡路,还是敞开滑行。这时,对面驶来一辆面包车,驾驶员发现两人后,急忙鸣笛并靠右行停车。两个骑车人听到汽车喇叭声后,急忙捏车闸,发现一个车闸失灵,一个脱链,忙用各种方法停车。由于采取了上述措施,造成自行车摇晃厉害,迎面撞上已停靠汽车的左前端,造成重伤,在医院抢救无效而死亡。

      因此,避免交通事故,维护交通安全,不仅仅是交通管理部门的事,更是每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应自觉遵守交通法规,文明乘车、行路,确保交通安全。交通安全,人人有责!

      山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级:侯翔

      交通安全人人有责

      三年级|说明文|350字

      交通安全 人人有责

      甲和乙是一对死冤家,他们只要一见面便大吵大闹,弄得鸡犬不宁。

      一天,他们同在一条大街上遇见。这时,傲气的甲把乙给撞倒了,乙不示落,擦了擦身子,继续站起来说:“甲,你这死小鬼,你活得不耐烦了,竟敢这样顶撞我!”“哎哟,对不起哟,你可别怪我,这可是你自己撞我的哟。”乙听甲满嘴花言巧语,生气了,火冒三丈,气愤愤地喊:“你这假惺惺,恶有恶报,你马上给我磕头认错,我就铙了你!”

      这时的甲更加狂妄了,他装着一副楚楚可怜的样子,哀叹道:“哼,就凭你这小不点儿,你也敢这样说我。”

      就这样,甲乙两人在马路上你争我辩,弄得不可开交。这时,他们在打架中,甲无意中把乙推出了公路,一辆大汽车飞一般地从乙身上冲过。

      就这样,一个宝贵的生命牺牲了,乙倒在血泊里,惨状已令甲无法接受。甲望着乙,直到路人挤满了街道。

      当甲望了望蔚蓝的天空时,天上飞下来一张纸,上写着:“交通安全,人人有责。”甲已是痛苦不堪了。

      指导老师:林老师

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